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Rapport sur la situation nationale du e-learning en M-12 au Canada : Mise à jour du projet
L’édition 2017 du rapport sur la situation nationale du e-learning en M-12 au Canada représente le dixième anniversaire du projet. Au cours de ce mois, nous annoncerons divers aspects de l’étude de cette année, qui débouchera sur la publication du
Panorama des pratiques en FAD au Canada francophone
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