Researchers wish to thank Stephen Downes for sharing this last week via the OLDaily by Stephen Downes. [Home] [Top] [Archives] [About] [Options] OLDaily by Stephen Downes Jun 06, 2025 Welcome to Online Learning Daily, your best source for news and
[FiNAL REMINDER] Joint CANeLearn/CIDER Session – State of the Nation 2024: K-12 E-Learning in Canada
The Canadian eLearning Network (CANeLearn) and the Canadian Initiative for Distance Education Research present this joint webinar. State of the Nation 2024: K-12 E-Learning in Canada June 4, 2025 · 11:00am MT [check time zone] Michael Barbour · Touro University California,
[REMINDER] Joint CANeLearn/CIDER Session – State of the Nation 2024: K-12 E-Learning in Canada
The Canadian eLearning Network (CANeLearn) and the Canadian Initiative for Distance Education Research present this joint webinar. State of the Nation 2024: K-12 E-Learning in Canada June 4, 2025 · 11:00am MT [check time zone] Michael Barbour · Touro University California,
[REMINDER] Joint CANeLearn/CIDER Session – State of the Nation 2024: K-12 E-Learning in Canada
The Canadian eLearning Network (CANeLearn) and the Canadian Initiative for Distance Education Research present this joint webinar. State of the Nation 2024: K-12 E-Learning in Canada June 4, 2025 · 11:00am MT [check time zone] Michael Barbour · Touro University California,
Joint CANeLearn/CIDER Session – State of the Nation 2024: K-12 E-Learning in Canada
The Canadian eLearning Network (CANeLearn) and the Canadian Initiative for Distance Education Research present this joint webinar. State of the Nation 2024: K-12 E-Learning in Canada June 4, 2025 · 11:00am MT [check time zone] Michael Barbour · Touro University California,
2024 Rapport sur la situation nationale du e-learning en M-12 au Canada
La 17e édition du rapport sur la situation nationale du e-learning en M-12 au Canada décrit les changements survenus en matière de gouvernance et d’activités d’apprentissage en ligne au cours de la dernière année. Les profils juridictionnels décrivent l’activité et
2024 State of the Nation: K-12 e-Learning in Canada
The 17th annual State of the Nation: K-12 e-Learning in Canada study describes the changes that have occurred in relation to e-learning governance and activity over the past year. Jurisdictional profiles describe the activity and nature of governance for each
Rapport sur la situation nationale 2024 : Niveau d’activité de l’apprentissage mixte ou hybride pour les élèves de la maternelle à la 12e année
Comme nous l’avons expliqué dans les rapports précédents, des données sur l’apprentissage mixte ou hybride sont recueillies depuis l’année scolaire 2014-2015. Toutefois, comme la grande majorité des juridictions ne font pas de suivi formel de la participation aux programmes d’apprentissage
State of the Nation 2024 – Level of K-12 Blended Learning Activity
As we have discussed in previous reports, data on the level of blended learning has been collected in one form or another since the 2014-15 school year. However, the vast majority of jurisdictions do not formally track participation in blended
Rapport sur la situation nationale 2024 : Niveau d’activité en ligne pour les élèves de la maternelle à la 12e année
En ce qui concerne le niveau d’activité d’apprentissage à distance et en ligne au Canada, la population totale de la maternelle à la 12e année au Canada pour 2023-24 était d’environ 5,5 millions d’élèves. Selon les données d’inscription réelles et